《臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話》專書

國家教育研究院於106年2月正式出版《臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話》。另類教育在台灣二十餘年來的發展,為教育的自由化、人本化、民主化提供了多元面貌與視野,並且成為十二年國教課綱基本理念「自發」、「互動」與「共好」之有利具體參照。本書從「宜蘭慈心華德福實驗高中」、「新竹道禾實驗教育機構」、「新北市信賢種籽實驗較學」、「雲林山峰華德幅實驗小學」、「赤皮仔自學團」、「苗栗全人實驗高中」的實踐歷史出發,分別就學校整體辦學經驗與課程特色來闡述其另類教育精神,進而與十二年國教課綱理念展開豐富深刻的對話與辯證,期冀藉此開啟我國未來教育的光明願景。